In Kitas und Schulen: Neue Ansätze um besser Deutsch zu sprechen

PISA bestätigte einmal mehr, die Deutsch-Fähigkeiten von Schülerinnen und Schüler nehmen weiter ab. Im internationalen Leistungsvergleich wurde das bisher schlechteste Ergebnis erzielt. Dabei sind gute Deutschkenntnisse Grundvoraussetzung, um später nicht abgehängt zu werden – in der Bildung und damit schließlich im Beruf. Die Defizite sind deutlich spürbar. Das merken sowohl die Erzieher in den Kitas und ebenso die Lehrer in den Grundschulen. Dabei ist die Zuwanderung nicht die alleinige Ursache. Neue Ansätze sollen den Kleinen nun das Erlernen der deutschen Sprache erleichtern, um dem erhofften Ziel Chancengleichheit möglichst nahe zu kommen.